ФанÑÐ°Ð·Ð¸Ñ Ð½Ð° ÑÐµÐ¼Ñ Ð¿ÐµÑен Ð.Ð. СоловÑева-Седого (ÐгоÑÑ Ð Ð¾Ð³Ð°Ð»ÐµÐ²). ТоккаÑа-ÑанÑÐ°Ð·Ð¸Ñ Ð½Ð° ÑÐµÐ¼Ñ Ð.Ð. Ðлинки Ð´Ð»Ñ Ð´Ð²ÑÑ ÑоÑÑепиано в воÑÐµÐ¼Ñ ÑÑк. Ðазвание: ТоккаÑа-ÑанÑÐ°Ð·Ð¸Ñ Ð½Ð° ÑÐµÐ¼Ñ Ð. ÐÐ»Ñ 2 Ñ-но в 8 ÑÑк ÐздаÑелÑÑÑво: ÐомпозиÑÐ¾Ñ ÐлаÑÑиÑикаÑиÑ: Ðа ÑÑÑÑком ЯзÑке, УЧÐÐÐÐЯ ÐÐТÐÐ ÐТУРÐ, ÐÑзÑкалÑное обÑазование ISBN: 0660008831 ISBN-13(EAN): 9790660008836 Ðбложка. 979-0-66000-883-6 УÑпенÑкий Ð. ТоккаÑа-ÑанÑÐ°Ð·Ð¸Ñ Ð½Ð° ÑÐµÐ¼Ñ Ð. ÐÐ»Ñ 2 Ñ-но в 8 ÑÑк, издаÑелÑÑÑво «ÐомпозиÑоÑ» СанкÑ-ÐеÑеÑбÑÑг. ÐÑедлагаем ваÑÐµÐ¼Ñ Ð²Ð½Ð¸Ð¼Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð½Ð¾Ñное издание 'ÐладиÑлав УÑпенÑкий. ТоккаÑа-ÑанÑÐ°Ð·Ð¸Ñ Ð½Ð° ÑÐµÐ¼Ñ Ð.Ð.Ðлинки. ÐÐ»Ñ 2 ÑоÑÑепиано в воÑÐµÐ¼Ñ ÑÑк'. ÐонÑÑанÑин: ÐздаÑелÑÑÑво ÐомпозиÑÐ¾Ñ Ð£ÑпенÑкий Ð. ТоккаÑа-ÑанÑÐ°Ð·Ð¸Ñ Ð½Ð° ÑÐµÐ¼Ñ Ð. ÐÐ»Ñ 2 Ñ-но в 8 ÑÑк, издаÑелÑÑÑво «ÐомпозиÑоÑ» впÑинÑипе ниÑего, но ÑеÑÑно еÑли ждали болÑÑего. Ðнига ÑаÑÑказÑÐ²Ð°ÐµÑ Ð¾ жизни и деÑÑелÑноÑÑи ÐÐ¸Ñ Ð°Ð¸Ð»Ð° ÐвановиÑа Ðлинки. Ðлинки; ÐеÑеÑÐµÐ½Ñ Ð¾ÑновнÑÑ Ð¿Ñоизведений Ð.Ð. ÐнноÑаÑÐ¸Ñ Ðº книге 'ТоккаÑа-ÑанÑÐ°Ð·Ð¸Ñ Ð½Ð° ÑÐµÐ¼Ñ Ð. СоловÑева- СедогоХоÑмейÑÑÐµÑ â СвеÑлана Семенова ÐеÑна надежд», ÑвеÑÑÑÑа Ð´Ð»Ñ ÑимÑониÑеÑкого оÑкеÑÑÑа. Ðванов). «ÐолÑебнÑй оÑеÑ
», ÑÑагменÑÑ Ð¸Ð· балеÑа. ЩелкÑнÑик», ÑÑагменÑÑ Ð¸Ð· балеÑа. ÐÑÑнеÑ. Ðве пÑеÑÑ Ð´Ð»Ñ ÑкÑипки и ÑÑÑÑнного оÑкеÑÑÑа: ÐеÑеÑнÑÑ Ð¿ÐµÑнÑ», ÑÑиÑ
и Ð. ЧÑÑкина Ðебедева- ÐÑмаÑа ÐонÑеÑÑнÑй Ñ
Ð¾Ñ Ð¼Ð°Ð»ÑÑиков и СÑаÑÑий Ñ
Ð¾Ñ ÐеÑÑкой Ñ
оÑовой ÑÑÑдии «ÐÑкÑа»
ÐеÑмонÑова.
ÐлейзаÑова
ЦеÑ
новиÑеÑ
Ðз ÐÐ²Ð¸Ð´Ð¸Ñ («ÐÑÑеÑеÑÑÐ²Ð¸Ñ ÐдиÑÑеÑ»)
РимÑкого- ÐоÑÑакова ÐлÑга ÐÑÑова, Чжа ÐÑнÑÑй). Ðлинки Ð´Ð»Ñ Ð´Ð²ÑÑ
ÑоÑÑепиано в воÑÐµÐ¼Ñ ÑÑк РимÑкого- ÐоÑÑакова ÐлекÑандÑа ÐÑмолаева, ÐÐ²Ð³ÐµÐ½Ð¸Ñ ÐÑдинова, (ÐеÑвое иÑполнение). Ð¦ÐµÑ Ð½Ð¾Ð²Ð¸ÑеÑ).
ÐеÑаÑимов). ТÑи ÑÑагменÑа из балеÑа «СпÑÑÐ°Ñ ÐºÑаÑавиÑа». СоловÑева- Седого ÐеÑна надежд» ÐоÑÑдаÑÑÑвеннÑй академиÑеÑкий ÑимÑониÑеÑкий оÑкеÑÑÑ Ð¡Ð°Ð½ÐºÑ- ÐеÑеÑбÑÑга ÐÑавинÑкого
. ÐеÑеÑнÑÑ Ð¿ÐµÑнÑ», ÑÑиÑ
и Ð.
ЧÑÑкина Ðебедева- ÐÑмаÑа Яков ÐÑÑин, Ðиколай ТаÑлавин) ÐонÑеÑÑнÑй Ñ
Ð¾Ñ Ð¼Ð°Ð»ÑÑиков и СÑаÑÑий Ñ
Ð¾Ñ ÐеÑÑкой Ñ
оÑовой ÑÑÑдии «ÐÑкÑа» ÐеÑÑкий Ñ
Ð¾Ñ Ð¢ÐµÐ»ÐµÑадиокомпании «ÐеÑеÑбÑÑг»
Ð ÑÑÑÐºÐ°Ñ Ð½Ð°ÑÐ¾Ð´Ð½Ð°Ñ Ð¿ÐµÑÐ½Ñ Â«ÐÑибаÑÑки», обÑабоÑка Ð. ÐÑÑкина
СлÑÑна полнозвÑÑÐ½Ð°Ñ Ð°ÑÑа» ÐлейзаÑова Ð ÑÑÑÐºÐ°Ñ Ð½Ð°ÑÐ¾Ð´Ð½Ð°Ñ Ð¿ÐµÑÐ½Ñ Â«Ð¡ÑепÑ, да ÑÑÐµÐ¿Ñ ÐºÑÑгом», обÑабоÑка С. ÐÑибкова
ÐеÑвое иÑполнение) ЧÑковÑкого.
ÐÐШ . РимÑкого- ÐоÑÑакова РаиÑа ÐнÑонова, ÐндÑей ÐнÑонов). РимÑкого- ÐоÑÑакова ÐлÑга ÐÑÑова, Чжа ÐÑнÑÑй). Ðлинки Ð´Ð»Ñ Ð´Ð²ÑÑ
ÑоÑÑепиано в воÑÐµÐ¼Ñ ÑÑк ÐалÑй зал им. Ðлинки . Я â композиÑоÑ» и «ÐÑÐ°Ñ Ð¸ ÑеÑÑÑа» Ðлинки .
ÐонÑеÑÑ- закÑÑÑие. ÐиÑижеÑÑ â ÐÑкадий ШÑейнлÑÑ
Ñ, ÐлекÑÐ°Ð½Ð´Ñ ÐанÑоÑов ÐеÑÑов . «ÐеÑÑÑво ÐабÑ- Яги» Ð´Ð»Ñ ÑимÑониÑеÑкого оÑкеÑÑÑа. ÐеÑвое иÑполнение). Ð¦ÐµÑ Ð½Ð¾Ð²Ð¸ÑеÑ). ШваÑÑа и наÑоднÑе
0 Comments
Специальные тесты для поступления в университеты Великобритании: бакалавриат. Тестирование является традиционным способом оценки знаний и навыков абитуриентов, студентов и специалистов, претендующих на определенные должности или желающих подтвердить свою квалификацию. Оно успешно применяется университетами Великобритании, для поступления в которые, помимо общих языковых сертификатов, в обязательном порядке могут потребоваться сертификаты об успешном прохождении одного или нескольких тестов. Специальные тесты, которые университеты Великобритании предлагают абитуриентам первого высшего образования, решают две группы задач: Оценка общего уровня знаний, склада ума и личностных качеств, необходимых для успеха в выбранной предметной области. Такие тесты подразумевают отличное владение английским языком; Оценка знания предмета и соответствующей английской терминологии. Оценка общего уровня знаний, склада ума и личностных качеств. Эта группа тестов предполагает минимум вопросов по грамматике, чтения, аудирования и т. Представлены онлайн тесты по английскому языку с ответами разного уровня. Артикль в английском языке. Тесты по английскому языку. Проверьте ваши знания грамматики и лексики английкого языка с помощью интерактивных онлайн тестов. Тесты для поступления в вузы за рубежом: GRE, GMAT, TOEFL и IELTS. Тесты для поступления в вузы за рубежом: GRE, GMAT, TOEFL и IELTS английского языка (IELTS) и тест на знание английского как. Проверьте свой уровень знания с помощью бесплатного онлайн теста по английскому языку от Kaplan International. Это займет всего 20 минут и. Требования к поступающим на двухгодичные программы. Пробный тест по английскому языку (открывается в отдельной вкладке). 09.08.2012 21:32 Английский язык Артем 25034 92644 428 Здравствуйте, отправьте пожалуйста тесты по анг. Не проверяются и специальные знания, а лишь общий уровень кандидата в некоторых предметных областях, а также владение языком в целом, умение работать с информацией, структурировать и формулировать мысли, анализировать и делать выводы. Тестирование проводится на английском, а значит, изначально предполагается очень высокая языковая компетентность кандидата. При поступлении на некоторые программы – например, юридические или медицинские – университеты могут отказать в рассмотрении заявки, если кандидат не успел зарезервировать и произвести оплату теста к определенной дате. Юриспруденция. LNAT (The National Admissions Test for Law). Оценивает умение понимать и интерпретировать полученную информацию, а также способности к анализу, синтезу, дедукции и индукции. Состоит из двух частей: опросника с вариантами ответа и эссе, продолжительность – 2 часа, сдается на компьютере. На сайте теста опубликован список ВУЗов, которые требуют его обязательного предоставления. В России аккредитованные центры приема есть в Москве, Санкт- Петербурге и Новосибирске. Медицина. UKCAT (The UK Clinical Aptitude Test). Оценивает умения и личностные особенности, которые многие медицинские школы считают необходимыми для будущего студента- медика. Состоит из пяти частей, проверяющих умения работать с текстами, таблицами, графиками, диаграммами, расшифровывать закодированную информацию, решать математические задачи и мыслить абстрактно. Также оцениваются свойства характера и особенности поведения. Продолжительность – 2 часа, сдается на компьютере. На сайте теста опубликован список ВУЗов, которые требуют его обязательного предоставления. В России нет аккредитованных центров приема. BMAT (Bio. Medical Admissions Test). Оценивает знания в рамках школьной программы, а также важные для обучения в медицинской школе навыки и умения. Состоит из трех частей, проверяющих навыки и подходы к решению различных задач, понимание аргументации, умение анализировать данные, делать выводы, применять школьные знания в области математики, физики, химии, биологии, а также структурировано и лаконично излагать свои мысли на письме. Продолжительность – 2 часа, сдается на официальных бланках. На сайте теста опубликован список ВУЗов, которые требуют его обязательного предоставления. В России нет аккредитованных центров приема. Гуманитарные специальности. Еще один важный тест, который, как правило, проводится уже во время вступительного собеседования – это TSA (Thinking Skills Assessment), оценивающий критическое мышление и способности быстро решать разнообразные задачи. Его успешное прохождение необходимо для поступления на ряд специальностей (например, политология, философия или экономика). Важно отметить, что приведенный перечень не исчерпывает всех вступительных тестов, которые университеты Великобритании имеют право предлагать абитуриентам. Оценка знания предмета и соответствующей английской терминологии. Эта группа тестов нацелена, в первую очередь, на выявление знаний в каких- либо предметных областях. Поскольку тестирование проводится на английском, предполагается высокая языковая компетентность абитуриента. Традиционно такие тесты по предметам сдают поступающие в Оксфорд и Кембридж: ELAT – по литературе, HAT - по истории (для соответствующих специальностей в Оксфорде), STEP – по математике, MML – по современным и средневековым языкам (для ряда специальностей в Кембридже). Византий, Константинополь и Стамбул–единение трёх эпох - Limon. Tour. Этот древний город на стыке двух континентов назывался когда- то Византием, потом Константинополем. Сейчас он называется Стамбул. Столица трёх величайших империй, он по- прежнему поражает воображение. И все же несмотря ни на что, город успел сильно измениться. Если когда- то стены Византия служили укрытием едва ли для полумиллиона обитателей, в наши дни здесь живет не меньше десяти миллионов человек. Точно так же, как Византий, будучи столицей Византийской империи, унаследовал блеск и величие Древнего Рима, Константинополь служил не только резиденцией султанов Османской династии, но и выполнял функции политического и экономического центра необъятной империи. Современный Стамбул - густонаселенный город, религиозный и культурный центр Турции, перевалочный пункт между Востоком и Западом. В этом удивительном котле смешалось множество культур и цивилизаций, оставивших свои следы на этой земле. Этот фантастический город - синтез традиции и современности. Азия и Европа встречаются здесь в проливе под названием Босфор. Стамбул расположен на обоих берегах пролива на двух континентах. И хотя физически две части города соединяют лишь несколько ажурных мостов, на протяжении многих столетий они являются неразрывным целым как в культурном, так и в историческом плане. Сам Дельфийский оракул приказал древнему греку, Визасу из Мегары, покинуть родной дом и заложить город Византий. Подчиненные ему территории, Византион, стали связующим звеном между средиземноморскими цивилизациями и дальними народами, жившими вдоль берегов Черного моря. В 3. 33 г. Сначала его назвали «Новым Римом», но вскоре он стал Константинополем. Константин, не жалея сил, строил свой Новый Рим, как и положено, на семи холмах, а Юстиниан I возвел на руинах храма VI в. На своем пути к Святой земле крестоносцы не пощадили город, пройдясь по нему с огнем и мечом: в устроенной ими резне погиб каждый пятый житель полумиллионной столицы. Ее бесценные сокровища были либо уничтожены, либо разграблены и вывезены, чтобы навеки кануть в неизвестность. Тем не менее, город нашел в себе силы оправиться после ужасного нашествия и к XIV в. Улицы вновь заполнила оживленная многоязычная толпа, над которой возвышались несравненные дворцы и храмы. Однако уже набирала силы династия Османов, положившая конец Византии - столице мира на берегах Босфора. На протяжении следующих 5. XX в., турецкие султаны перестраивали Константинополь по своему вкусу: теперь город должен был демонстрировать богатство и величие их империи. Айя- София, церковь Святой Софии, является уникальным памятником византийского архитектурного стиля. Этот образец мастерства древних зодчих строился с 5. Юстиниан I стал его «ведущим архитектором». Он не только ежедневно проверял, как идет строительство храма, но и пригласил лучшего архитектора того времени - Исидора Милетского. Несмотря на невероятные трудности, препятствовавшие строительству (стены собора несколько раз рушились то из- за землетрясений, то из- за дефектов поспешной кладки), император и его подручные закончили его в самые короткие сроки. Самой выдающейся деталью собора стал его центральный купол диаметром 3. Свет, проникающий через окна в основании купола, создает в храме неповторимое ощущение воздушности и легкости всего сооружения. Украшающие его мозаики, колонны и галереи - каждая может считаться произведением искусства сама по себе, наравне с четырьмя минаретами, пристроенными по приказу османских правителей после завоевания ими Константинополя в 1. С этого года храм, являвшийся святыней православных христиан, превратился в главную мечеть Осман- В XV в. В последующие 5. 00 лет султан со своими чиновниками обитали в этом архитектурном комплексе, получившем название Дворец Топкапи. Личные покои султана, в том числе и гарем, находятся в самом сердце этого сооружения, окруженные множеством внутренних двориков, павильонов и садов. Одновременно во Дворце Топкапи могло жить и трудиться до 4. Западный участок обороны Константинополя — стена Феодосия, 412 — 414 · Увеличить. Карта Стамбула · Схема рельсового транспорта Стамбула · Византийский Константинополь. 1,6 км) курсирует туристический трамвай. Туристический буклет-путеводитель по рекомендуемым историческим мир Гостиница Константинополь в Анапе. Отдых в гостинице Константинополь в 2016 году. Для людей с ограниченными возможностями. После распада Римской империи на восточную и западную, Константинополь стал во второй раз столицей, столицей Восточной римской империи. Главная · Контакты сайта · Карта сайта · Новости · Интересные места · Экзотический. Византий, Константинополь и Стамбул–единение трёх эпох . Его построил самый прославленный архитектор Османской империи Мимар Синан, превзошедший мастерство византийских зодчих. Дворец стал венцом его творчества. Никакие другие частные помещения династических правителей не вызывают столько интереса, сколько «запрещенное место» Дворца Топкапи - его знаменитый гарем. Это, прежде всего, комнаты, где женщины и девушки обучались музыке, танцам и искусству, а также место жительства привилегированных жен султана - тех, кто родил ему детей. В гареме одновременно могло жить до 2. Карты ума, спутниковые карты, карты тела, небесные карты, города со Константинополь изрядно потоптали крестовые походы, но сейчас это.Tags: Константинополь, Стамбул, Турция, история, карты. Мне кажется, можно даже на туристическую карту современного Стамбула наложить, и сравнить, где и что. Город Constantinople (Турция): карта, население, координаты, высота над морем. Для изменения масшиаба карты используйте мышь или панель управления. Украшения Дворца Топкапи отражают баснословное богатство Османской империи. Для отделки интерьеров использовались исключительно самые ценные породы дерева и дорогие материалы: каждый предмет обстановки, ковер или гобелен является бесценным произведением искусства сам по себе. Султан приказал начать строительство Голубой мечети в начале XVII в., доверив его ученику Мимара Синана по имени Мехмет- Ага. Новая мечеть, получившая свое название из- за орнамента из голубых и белых изразцов, украшающих своды и карнизы, была построена прямо напротив Айя- Софии. Голубая мечеть увенчана шестью минаретами, которые являются символом значимости этого храма для мусульман всего мира: только Великая мечеть в Мекке имеет семь минаретов, на один больше. Согласно придворным летописцам, шесть минаретов появились из- за того, что архитектор неправильно истолковал слова султана. Султан хотел, чтобы их кровля была сделана из листового золота, но расчеты показали, что шпили не выдержат такой вес. Мехмет- Ага, не желая вызвать гнев повелителя, сделал вид, что неправильно расслышал приказ. По- турецки алтын - значит «золото», а алты- «шесть». Удалось ли хитроумному зодчему избежать наказания? Об этом летописцы умалчивают. Константинополь оставался великолепной жемчужиной Османской империи вплоть до XIX в., когда на его облике стали сказываться результаты бездарной политики турецких властей. К примеру, султаны напрочь отрицали необходимость индустриализации страны, что привело к обнищанию Турции и финансовому краху. Константинополь перестал быть столицей Турции, новое республиканское правительство переехало в Анкару. Так Константинополь стал Стамбулом. К настоящему времени город на берегах Босфора, на стыке Европы и Азии, вернул себе культурное и экономическое значение. Он снова служит воротами в Европу, стимулируя извечное стремление Турции присоединиться к странам Запада. ФАКТЫ* Всемирное наследие: В Список Всемирного наследия ЮНЕСКО в 1 9. От потолка к восточным воротам Голубой мечети протянута чугунная цепь таким образом, что султану, въезжавшему на коне, приходилось склонять голову в знак покорности и веры. ДАТЫ* Ок. 6. 58 до н. Греки основали колонию Византион.* 1. Город захвачен римским императором Септимием Севером.* 3. Император Константин вошел в город, который он назвал Новым Римом. Microsoft - Учебники - Электронная библиотека системного администратора. Данная книга, написанная Уильямом Р. Станеком, является кратким и исчерпывающим справочником по администрированию Windows Server 2. Здесь описаны: управление серверами на базе Windows Server 2. Active Directory, работа с учетными записями пользователя и группы, управление файловыми системами и дисками, настройка томов и RAID- массивов, общий доступ к данным, безопасность и аудит, резервное копирование и восстановление данных, управление сетью TCP/IP, запуск DCHP- клиентов и серверов, оптимизация DNS. Скачать Windows Server 2012 R2 Полное Руководство Том2. Скачать книгу Microsoft Windows Server 2008 R2.Компьютерная литература, программирование » Скачать торрент Microsoft Windows Server 2012. Полное руководство (Рэнд Моримото, . Название выпуска: Microsoft Windows Server 2008 R2. Том 2: дистанционное администрирование, установка среды с несколькими доменами, виртуализация, . Скачать Windows Server 2012 R2 Полное Руководство Том2. Всем привет Скачать книгу Microsoft Windows Server 2008 R2. Администрация Елецкого муниципального района Липецкой области. Ваше местоположение: От выбранного местоположения зависит набор услуг, отображаемый в каталоге и доступный при поиске на портале. Карта Елецкого района на карте России. Подробные спутниковые карты Яндекс и Гугл онлайн помогут Вам найти улицы и номера домов на карте.
Топографическая карта Елецкого района 1 см - 250 м · Топографическая карта Елецкого района 1 см - 250 м. GPS карта Елецкого района · GPS карта . Уездный город Елец и территория Елецкого уезда Орловской губернии изображены на данном фрагменте топографической карты 19 века. Ныне данный кусок старой военной карты отображает местность Елецкого района Липецкой области. Топографическая карта. Масштаб 1:200 000, 2002 г. Карта от www.sinor.ru/~ufolog/maps.php. Трудовой договор образец типовая форма скачать бесплатно. Понятие трудового договора. Содержание трудового договора. Заключение трудового договора. Примерная форма трудового договора с работником. Примерная форма трудового договора с генеральным директором. Типовая форма трудового договора между микропредприятием и его работником. Поиск по сайту. Полезные ссылки по теме. Данная информация относится к циклу статей о порядке оформления работника и его материальной ответственности: Прием работника на работу - порядок оформления и необходимые документы (подробная инструкция) Образец (примерная форма) договора о полной индивидуальной материальной ответственности работника и необходимые условия для его заключения. Условия, необходимые для привлечения работника к полной материальной отвественности. Случаи полной материальной ответственности работника. Перечень работ, при выполнении которых может заключаться договор о полной индивидуальной материальной ответственности работника. Перечень должностей, при трудоустройстве на которые с работником может заключаться договор о полной индивидуальной материальной ответственности. Необходимые условия и порядок заключения договора о полной материальной ответственности. Понятие трудового договора. Основанием возникновения трудовых отношений является трудовой договор. От имени юридического лица права и обязанности работодателя в трудовых отношениях осуществляются его органами управления (руководителями организации) или уполномоченными ими лицами. Содержание трудового договора. Трудовой договор обязательно должен содержать определенные статьей 5. ТК условия. При этом невключение в трудовой договор каких- либо обязательных условий не является основанием для признания его незаключенным или для его расторжения. В этом случае договор должен быть дополнен недостающими условиями путем составления доп. Получение работником экземпляра трудового договора должно подтверждаться подписью работника на экземпляре трудового договора, хранящемся у работодателя. Так же на многих предприятиях введен в обиход его аналог – специальный бланк трудового договора, который изучается и подписывается лично . Настоящий трудовой договор регулирует трудовые отношения и. Примерная форма трудового договора с работником. Согласно статье 56 Трудового кодекса РФ (далее - ТК) трудовой договор - это соглашение . Заключение трудового договора. Основанием возникновения трудовых отношений является трудовой договор, заключенный между работником и работодателем в соответствии с Трудовым кодексом РФ (часть 1 статьи 1. ТК). Если трудовой договор не был оформлен или подписан обеими его сторонами, а работник приступил к работе с ведома или по поручению работодателя (его представителя, уполномоченного допускать лиц к работе), то трудовые отношения возникают на основании фактического допущения к работе (часть 3 статьи 1. ТК). В этом случае трудовой договор, не оформленный письменно, считается заключенным и вступает в силу со дня фактического допущения работника к работе - это следует из части 1 статьи 6. ТК. Работник, который допустил лицо к работе, не имея на это полномочий, привлекается к ответственности, в том числе материальной (часть 2 статьи 6. ТК РФ). Работодатель вправе самостоятельно определить порядок такой процедуры (к примеру, составить служебную записку и издать соответствующий приказ). Унифицированной формы для таких документов законом не предусмотрено, поэтому работодатель может составить их в произвольной форме. Если кандидату отказано в заключении трудового договора, то работодатель по письменному требованию такого кандидата обязан сообщить причину отказа в письменной форме в срок не позднее чем в течение 7 рабочих дней со дня предъявления такого требования. Ко. АП РФ, в виде предупреждения или наложения административного штрафа от тридцати тысяч до пятидесяти тысяч рублей. Трудовое законодательство распространяется только на лиц, заключивших трудовые, а не гражданско- правовые договоры. Поэтому на практике важно различать трудовые договоры от гражданско- правовых договоров, выполнение обязательств по которым тоже может быть связано с трудовой деятельностью физических лиц. Согласно части 2 статьи 1. ТК в РФ действует запрет на заключение гражданско- правовых договоров, которые фактически регулируют трудовые отношения между работником и работодателем. Примерная форма трудового договора с работником Трудовой договор . Общие положения По настоящему трудовому договору Работодатель предоставляет Работнику работу по . Работник принимается на работу: . Трудового кодекса Российской Федерации. Настоящий трудовой договор вступает в силу с . Права и обязанности Работника Работник имеет право на: Предоставление ему работы, обусловленной настоящим трудовым договором. Обеспечение безопасности и условий труда, соответствующих государственным нормативным требованиям охраны труда. Своевременную и в полном объеме выплату заработной платы в соответствии со своей квалификацией, сложностью труда, количеством и качеством выполненной работы. Работник обязан. Добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него настоящим трудовым договором, выполнять установленные нормы труда. Соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, действующие у Работодателя, требования по охране труда и обеспечению безопасности труда, иные локальные нормативные акты Работодателя, непосредственно связанные с трудовой деятельностью Работника, с которыми Работник был ознакомлен под роспись. Сократить следующие единицы в штатном расписании с 10.10.2009. Статья 261 ТК РФ запрещает расторгать трудовой договор со следующими категориями работников. 35 Правил ведения и хранения трудовых книжек, изготовления бланков трудовой книжки. Тема трудового договора всегда была весьма актуальной, поскольку больше 70% граждан нашей страны, в возрасте от 20 до 47 лет, непрерывно. Конструктор договоров автоматически сформирует трудовой договор. Вам необходимо только исправить данные красным на свои. Образец оформления трудового договора с работником. Соблюдать трудовую дисциплину. Бережно относиться к имуществу Работодателя, в том числе находящемуся у Работодателя имуществу третьих лиц, если Работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества, и других работников. Незамедлительно сообщать Работодателю либо непосредственному руководителю о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества Работодателя, в том числе находящемуся у Работодателя имуществу третьих лиц, если Работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества, имуществу других работников. Права и обязанности Работодателя. Работодатель имеет право: Требовать от Работника добросовестного исполнения обязанностей по настоящему трудовому договору. Принимать локальные акты, непосредственно связанные с трудовой деятельностью Работника, в том числе правила внутреннего трудового распорядка, требования по охране труда и обеспечению безопасности труда. Привлекать Работника к дисциплинарной и материальной ответственности в порядке, установленном Трудовым кодексом, иными федеральными законами. Поощрять Работника за добросовестный эффективный труд. Заключать с Работникм в случаях, установленных законодательством, договор о полной материальной ответственности. Оплата труда и социальные гарантии. За выполнение трудовых обязанностей, предусмотренных настоящим трудовым договором, Работнику устанавливается заработная плата в размере: должностной оклад (оклад), ставка заработной платы в размере . Рабочее время и время отдыха Работнику устанавливается следующая продолжительность рабочего времени . Социальное страхование Работник подлежит обязательному социальному страхованию в связи с трудовой деятельностью. Иные условия трудового договора. Работник обязуется в течение срока действия настоящего трудового договора и после его прекращения в течение . Иные условия трудового договора . Ответственность сторон трудового договора Работодатель и Работник несут ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение взятых на себя обязательств, установленных настоящим трудовым договором, локальными нормативными актами Работодателя, законодательством Российской Федерации. За совершение дисциплинарного проступка, то есть неисполнение или ненадлежащее исполнение Работником по его вине возложенных на него трудовых обязанностей, к Работнику могут быть применены дисциплинарные взыскания, предусмотренные статьей 1. Трудового кодекса Российской Федерации. Работник и работодатель могут быть привлечены к материальной и иным видам юридической ответственности в случаях и в порядке, предусмотренных трудовым законодательством и иными федеральными законами. Изменение и прекращение трудового договора Каждая из сторон настоящего трудового договора вправе ставить перед другой стороной вопрос о его дополнении или ином изменении трудового договора, которые по соглашению сторон оформляются дополнительным соглашением, являющимся неотъемлемой частью трудового договора. Изменения и дополнения могут быть внесены в настоящий трудовой договор по соглашению сторон также в следующих случаях: при изменении законодательства Российской Федерации в части, затрагивающей права, обязанности и интересы сторон, а также при изменении локальных нормативных актов Работодателя; в других случаях, предусмотренных Трудовым кодексом Российской Федерации. При изменении Работодателем условий настоящего трудового договора (за исключением трудовой функции) по причинам, связанным с изменением организационных или технологических условий труда, Работодатель обязан уведомить об этом Работника в письменной форме не позднее чем за два месяца до их изменения (статья 7. Трудового кодекса Российской Федерации). О предстоящем увольнении в связи с ликвидацией организации, сокращением численности или штата работников организации Работодатель обязан предупредить Работника персонально и под роспись не менее чем за два месяца до увольнения. Настоящий трудовой договор прекращается только по основаниям, установленным Трудовым кодексом Российской Федерации и иными федеральными законами. При расторжении трудового договора Работнику предоставляются гарантии и компенсации, предусмотренные главой 2. Трудового кодекса Российской Федерации, а также другими нормами Трудового кодекса Российской Федерации и иных федеральных законов. Заключительные положения Трудовые споры и разногласия сторон по вопросам соблюдения условий настоящего трудового договора разрешаются по соглашению сторон, а в случае недостижения соглашения рассматриваются комиссией по трудовым спорам и (или) судом в порядке, установленном законодательством Российской Федерации. В части, не предусмотренной настоящим трудовым договором, стороны руководствуются законодательством Российской Федерации. Настоящий трудовой договор заключен в двух экземплярах (если иное не предусмотрено законодательством), имеющих одинаковую юридическую силу. Читательский дневник школьника - образец читательского дневника. Образец читательского дневника от детского портала Чудо - Юдо вы можете скачать внизу страницы: скачайте архив, распакуйте его и распечатайте на принтере.
Определенные страницы (без нумерации) распечатывайте в нескольких экземплярах (в зависимости от количества страниц, которое вам нужно в дневнике). Соедините страницы любым удобным для вас способом (скрепки, клей, нитки, скоросшиватель и т. Перепубликация и коммерческое использование материалов запрещены законом об авторских правах. Картинки находятся в свободном скачивании, без использования файлообменников. Не забывайте писать свои комментарии - для нас это очень важно!!! Скачать читательский дневник школьника по ссылке ниже. Читательский дневник по литературе: как правильно оформить дневник и шаблоны для заполнения - Преподавание в начальных классах - Преподавание - Образование, воспитание и обучение. Смысл читательского дневника в том, чтобы человек смог вспомнить, когда и какие книги он читал, каков их сюжет. Для ребенка это может быть своего рода шпаргалкой: например, придя в школу после летних каникул на уроках внеклассного чтения ребенок с помощью дневника может вспомнить, какие книги он читал, кто герои книги и в чем суть сюжета. На титульной странице нужно написать: «Читательский дневник», имя и. В заключении вы можете указать дополнительную информацию о книге (найденную учеником в других источниках), «литературный багаж» (какие. Зарегистрировать сайт бесплатно в каталог сайтов. Шаблон "Picture Window".Образец читательского дневника от детского портала Чудо - Юдо вы можете скачать внизу страницы: скачайте архив, распакуйте его и распечатайте . На обложке сделать надпись « Читательский дневник », указать имя и Читательский дневник ученика Образец оформления 'Читательского дневника' для учеников 1 класса. Читательский дневник ученика начальной школы. Шаблон для распечатки. Читательский дневник как средство формирования читательской культуры младшего школьника. В начальных классах читательских дневник помогает тренировать память ребенка, учит анализировать произведение, понимать его, находить главное и выражать свои мысли, но также имеет и контролирующую функцию: и родителям, и учителям нужно проверять, как часто и сколько ребенок читает: только благодаря постоянным упражнениям в чтении ребенок научится быстро читать и понимать прочитанное, а значит, сможет полноценно учиться в старшей школе. Никаких четких требований, как вести и оформлять читательский дневник, нет — это решает каждый учитель с учетом особенностей класса или конкретного ребенка. В начальной школе в читательском дневнике используется минимум столбцов, в старшей школе учитель может требовать более точного описания каждой прочитанной книги. Шаблоны оформления читательского дневника. Многие взрослые не уделяют должного внимания формату и внешнему виду читательского дневника, и дети не испытывают желания их заполнять. Но давайте подумаем: какие мотивы чтения у ребенка? Почему он читает (особенно дети до 6 класса)? Зачем он заполняет дневник? Вряд ли в этом возрасте он делает это осознанно, скорее всего, его просто . Но мы должны помнить, что детям может быть просто интересно работать в большой и красивой тетради, заполнять таблички и т. Поэтому мы предлагаем уделить особое внимание оформлению читательского дневника и предлагаем несколько шаблонов. Здесь могут быть следующие столбцы: номер, название произведения и ФИО автора, число прочитанных страниц, тип чтения (вслух и про себя), подпись родителей. Используется в начальных классах. Учитываются только названия книг, имена авторов, даты чтения (июнь 2. О нем поговорим подробнее. Что должно быть в читательском дневнике и как его заполнять? ФИО автора произведения. Название произведения. Число страниц. Жанр произведения (поэма, роман, рассказ и т. В каком году было написано произведение. Чем известен этот год в истории? Какова была обстановка в стране, где жил автор? Основные герои. Можно указать просто их имена, но можно привести и краткую характеристику: возраст, связи с другими героями (старший брат, отец, друг и т. Хочется ли быть похожим на героя? Почему? Сюжет, то есть о чем рассказывается в книге. Отзыв о книге. Список ключевых эпизодов в книге с номерами страниц. Эпоха, в которую происходит действие произведения, или конкретные годы. Кто тогда был у власти? В какой стране или городе происходит действие? Старшеклассники могут также привести дополнительные сведения: Список критической литературы по произведению или автору. Выписки понравившихся фраз, выражений. Краткая биография писателя. Кроме обычных сведений, нужно дать ребенку возможность рисовать в читательском дневнике, делать кроссворды, сканворды, задачки, также написать письмо автору книги или героям и проч. Можно ли помогать ребенку вести дневник? Да, особенно в начальных классах это может быть слишком сложным для него. Более того, можно даже читать вместе и по ходу чтения обсуждать книгу, героев, события и заполнять дневник. Проверка читательского дневника. Если вы как учитель попросили учеников вести дневники, то найдите время и возможность проверить их, даже если вы просили в мае, уходя на каникулы. Ребенку важно ваше одобрение его труда. Но лучше вести работу над внеклассным чтением и с читательскими дневниками систематически. Если у вас есть хорошие образцы оформления дневника, пожалуйста, высылайте фотографии на info@pedsovet. Для установки 2гиса исталятор требует старые версии, где их взять: пермь14 и 304 или как избавиться от этих вопросов, и установить 2гис с базой. Теперь требует 306 Нашел 2GISShell-3.0.6.2.msi и после поставил 2GIS Be. Techno — Услуги. Потерявшийся ребёнок — это страшный сон для любого родителя, но на помощь приходят современные технологии, позволяющие предотвратить тот самый момент, когда малыш окажется от вас слишком далеко. Чтобы во время прогулки чувствовать себя чуточку спокойнее и не волноваться о том, что ребенок убежит на дорогу, компания Beluvv разработала браслет «Guardian» («Защитник»), задачей которого является контроль за ребенком. Установка системы на сервере. Для установки системы запустите программу “SETUP.EXE”, расположенную на установочном диске. В окне комплексной установки выберите пункт 'Установить ГИС ИнГео'. Всё (данные и программа) удалить через установку/удаление программ, скачать с 2gis.ru последний комплект для вашего города, установить. Чтобы было все нормально,документов много а диска установочного нет. Инструкция по установке. 2 средства разработки приложений GIS toolkit. Сборка ПК из комплектующих заказчика (от 1 до 2 дней), 1000 руб. Предустановка Windows (при наличии установочного диска и лицензии), 1000 руб. Установка CD /DVD-ROM, FDD, 300 руб. 2GIS, 2GIS -навигатор по городам постсоветских государств, который кроме прокладки маршрутов содержит. Управление доступом к машинным носителям информации (ЗНИ. Верифицированный установочный комплект ПО ( CD – диск, один комплект на. Необходимый объём памяти на жёстком диске: - для установки программы EGS Используйте соответствующий установочный компакт- диск. СЗИ «Блокхост-сеть К». Руководство по инсталляции. В примере установочный носитель находится на диске D. Модуль сервера сетевого взаимодействия. Новая редакция (не путать с УМК Enjoy English -3 для 5-6 классов старой редакции!) Enjoy English 4 класс, книга для учителя. Enjoy English 2-4 классы. Рабочая программа по английскому языку для начальной школы ( УМК Enjoy English)Данные об авторе. Автор(ы). Марванова Е. Учебно-методический комплект “Enjoy English” для 4 класса (третий год обучения) под редакцией М. Трубаневой (2011 г.), рекомендованный Министерством образова-ния и науки РФ. 1.6 Обоснование выбора учебно-методического комплекта для реализации рабочей учебной программы. Трубанева, Обнинск: «Титул», 2013.) Выбор данного УМК обусловлен следующими причинами. По английскому языку для начальной школы ( УМК Enjoy English) 4 класс. Предмет(ы): Английский язык. Учебно - методический комплект «Английский с удовольствием» (« Enjoy English ») под редакцией М.З. Биболетовой — пожалуй, самый. В состав УМК входит учебник, рабочая тетрадь, звуковое приложение и др. Краткая характеристика курса . Приоритет коммуникативной цели в обуче. Названный уровень должен обес. В процессе достижения комму. В организации речевой деятельности на уроках английского языка соблюдается равновесие между деятельно. Многие преподаватели часто спрашивают совета, как работать с грамматическим моделированием в учебниках 'Enjoy English'. Наша компания создала новое приложение к учебникам, пример из которого вы. УМК «Enjoy English» для 2, 3 и 4 классов (вторая редакция) обучения включает в себя: - учебники; - рабочие тетради; - аудиоприложения к учебникам на CD MP3; - обучающую компьютерную программу «Enjoy the ABC» (2 класс). Скачать бесплатно УМК ENJOY ENGLISH - издательство Титул - БИБОЛЕТОВА - учебно методический комплекс английского языка все классы. Enjoy English 4 класс контрольно-измерительные материалы КИМы · Enjoy English. Всюду, где возможно, условия реального общения моделируются в ролевой игре и проектной деятельности, чтобы макси. Сбалансированное обучение устным и пись. Дифференцированный подход к овладению языковым материалом (лексическим и грамма. Во 2- 4 классах практически весь материал усваивается двусто- ронне (продуктивно- рецептивно), в то время как в 5- 9 классах объем рецептивной лексики и грам. Учет опыта учащихся в родном языке и раз. Это подразумевает познавательную активность уча. Широкое использование эффективных со. Для чтения и аудирования уча. Социокультурная направленность процесса обучения английскому языку. Данный принцип тесно связан с предыдущим. Цели первой ступени обучения. В процессе обучения по курсу . Предметное содержание. Предметное содержание устной речи, предла. Ряд тем рассматривается бо. Семейные праздники (день рождения, Новый год). Прием и угощение гостей. Мой день (распорядок дня, домашние обязанности). Мое здоровье. Мир моих увлечений. Мои любимые сказки и любимые сказки моих зарубежных сверстников. Выходной день (в зоопарке, в цирке). Каникулы. Я и мои друзья. Школьные принадлежности. Школьные праздники (школьный спектакль). Мир вокруг меня. Мой дом, моя квартира, моя комната. Природа. Страна изучаемого языка (общие сведения). Литературные персонажи популярных детских книг (общее представление), небольшие про. Знакомство с одноклассниками, учителем, актерами кукольного театра (зверями, известными персонажами детских произведений). Мое имя, возраст. Я и моя семья. Члены моей семьи, их имена, возраст. Мой дом. 3. Мои любимые занятия: что я умею / не умею, что хочу научиться делать (учебные действия, спортивные занятия и игры, игра на музыкальных инструментах). Мои игрушки: их цвет, размер, что они умеют . Покупка продуктов в магазине. Семейные праздники: день рождения . Поведение за столом. Мир моих увлечений. Любимые детские произведения моих зарубежных сверстников: сказки, песни, стихи, игры. Инсценирование сказок. Мои друзья и я. День рождения друга (день, месяц). Подарок для друга (реального и сказочного). Письмо зарубежному другу: обращение, прощание, оформление конверта. Сказка о волшебном почтовом ящике: . Как друг проводит свой день. Мои дом, квартира и комната. Как и где живут герои знакомых сказок. Любимое время года. Занятия в разное время года. Каникулы зимой и летом. Дикие животные в разное время года. Жизнь в городе и селе. Дикие и домашние животные. Как люди и животные помогают друг другу. Мир моих фантазий: сочиняем свои истории и сказки, рассказы. Вежливый телефонный разговор. Поведение в семье и гостях. В магазине: как пройти, как сделать покупку. Что купить для путешествия. Еда в разное время суток. Покупка продуктов в разных упаковках и в разном количестве: литр, килограмм, кусочек и др. Моя школа, моя классная комната. Школьные принадлежности. Некоторые школьные предметы. Школьные истории. Как научиться понимать друг друга: язык, национальный костюм, жесты, уличные знаки, указатели. Поведение в семье и с друзьями. Английская сказка об умении находить общий язык с соседями: ? Где? кто? когда?) и отвечать на. Использовать приобретенные знания и умения . К концу третьего года обученияученик должен: Знать. Уметь: - понимать на слух речь учителя, одноклассников, основное содержание облегченных текстов. Где? кто? когда?) и отвечать на. Использовать приобретенные знания и умения . Минимальные требования к уровню подго? В конце каждой четверти предусмотрено выполнение учащимися проверочных заданий из раздела «Progresscheck», которые позволяют оценить коммуникативные умения младших школьников в аудировании, чтении, письме и устной речи, убедиться в том, что основной языковой и речевой материал ими усвоен. Контроль, прежде всего, направлен на выявление достижений школьников. Все задания построены на изученном материале, а предлагаемый формат проверочных работ и процедура их выполнения знакомы и понятны учащимся. Проверка коммуникативных умений в аудировании ичтении осуществляется с помощью заданий на выбор ответа. Для проверки лексических играмматических навыков используются как задания с выбором ответа, так и задания на восстановление пропущенных слов в связном тексте. Чтобы оценить умения учащихся в устной речи, им предлагается высказаться в связи с данной ситуацией общения, которая знакома детям. Проверочные задания даны в учебнике и продублированы в рабочей тетради для того, чтобы учащиеся могли выполнить задания письменно. Учебно- методический комплект. Примерные программы начального общего образования. Серия «Стандарты второго поколения» Просвещение - 2. Биболетова М З Трубанева Н Н Программа курса английского языка Enjoy. Englishдля 2- 1. 1 классов общеобразовательных учреждений Изд Титул 2. Стандарт основного общего образования по иностранному языку. Стандарт среднего(полного) общего образования по иностранному языку. Рабочая программа по иностранному языку (4 класс) на тему: Рабочая программа для 4 класса у УМК Enjoy English 2. Трубанева к. УМК Английский с удовольствием / Enjoy English для 2- 1. Цели и задачи обучения. Цели обучения: — освоение лексико- грамматических знаний и знаний культурологического характера: обогащение словарного запаса, освоение грамматических структур, освоение материала о школьной жизни, хобби, праздновании праздников в Великобритании; — владение умениями применять полученные знания в процессе устных и письменных форм работы на уроках, а так же в повседневной жизни при общении с иностранцами, просмотре фильмов и прослушивании записей на английском языке; — развитие познавательных интересов, творческих и интеллектуальных способностей в процессе устных и письменных форм работы на уроках, работы с различными источниками информации; — воспитание позитивного ценностного отношения к культуре, обычаям, традициям Великобритании, культуры поведения при этикетном общении с иностранцами. Задачи обучения: — формирование целостного представления о жизни людей страны изучаемого языка; — понимание возрастающей роли знания английского языка в жизни русских людей; — овладение умениями формулировать, просьбы, вопросы на английском языке; — овладение умениями выразительного чтения диалогов, текстов и стихотворений. Общая характеристика учебного предмета. Иностранный язык (в том числе английский) входит в общеобразовательную область «Филология». Язык является важнейшим средством общения, без которого невозможно существование и развитие человеческого общества. Происходящие сегодня изменения в общественных отношениях, средствах коммуникации (использование новых информационных технологий) требуют повышения коммуникативной компетенции школьников, совершенствования их филологической подготовки. Все это повышает статус предмета «иностранный язык» как общеобразовательной учебной дисциплины. Основное назначение иностранного языка состоит в формировании коммуникативной компетенции, т. Владение иностранным языком повышает уровень гуманитарного образования школьников, способствует формированию личности и ее социальной адаптации к условиям постоянно меняющегося поликультурного, полиязычного мира. Иностранный язык расширяет лингвистический кругозор учащихся, способствует формированию культуры общения, содействует общему речевому развитию учащихся. В этом проявляется взаимодействие всех языковых учебных предметов, способствующих формированию основ филологического образования школьников. Примерная программа нацелена на реализацию личностно- ориентированного, коммуникативно- когнитивного, социокультурного деятельностного подхода к обучению иностранным языкам (в том числе английскому). В качестве интегративной цели обучения рассматривается формирование иноязычной коммуникативной компетенции, то есть способности и реальной готовности школьников осуществлять иноязычное общения и добиваться взаимопонимания с носителями иностранного языка, а также развитие и воспитание школьников средствами учебного предмета. Личностно- ориентированный подход, ставящий в центр учебно- воспитательного процесса личность ученика, учет его способностей, возможностей и склонностей, предполагает особый акцент на социокультурной составляющей иноязычной коммуникативной компетенции. Это должно обеспечить культуроведческую направленность обучения, приобщение школьников к культуре страны/стран изучаемого языка, лучшее осознание культуры своей собственной страны, умение ее представить средствами иностранного языка, включение школьников в диалог культур. Описание места предмета «иностранный язык» в учебном плане. Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит 2. III классе 6. 8 часов из расчёта 2- х учебных часов в неделю. При этом в ней предусмотрен резерв свободного учебного времени для реализации авторских подходов, использования разнообразных форм организации учебного процесса, внедрения современных методов обучения и педагогических технологий. Описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета При изучении иностранного языка в начальной школе стимулируется общее речевое развитие младших школьников; развивается их коммуникативная культура; формируются ценностные ориентиры и закладываются основы нравственного поведения в процессе общения на уроке, чтения и обсуждения текстов соответствующего содержания, знакомство с образцами детского зарубежного фольклора; вырабатывается дружелюбное отношение и толерантность к представителям других стран и их культуре. Обоснование выбора учебно- методического комплекта для реализации рабочей учебной программы. Для реализации данной рабочей программы по английскому языку используются учебники «Enjoy English» М. З. Трубанева, Обнинск: «Титул», 2. Выбор данного УМК обусловлен следующими причинами: 1. УМК ориентирован на формирование межкультурной компетенции учащихся. Используемые технологии, формы и методы работы- Информационно – коммуникационные технологии; - проектная технология (выполнение учениками исследовательских, творческих проектов); - игровые технологии; - нестандартные формы уроков - здоровьесберегающие технологии (динамические паузы, чередование различных видов деятельности учащихся на уроке с целью снятия напряжения и усталости). Методика применения упражнений зависит от целей занятий. Используемые формы, способы и средства проверки и оценки результатов обучения: В УМК ”Enjoy English” материал поделены на большие темы. В конце каждой темы предусмотрено выполнение учащимися проверочных заданий (Progress check), которые позволяют оценить коммуникативные умения младших школьников в аудировании, чтении, письме и устной речи, убедиться в том, что основной языковой и речевой материал ими усвоен. Все задания построены на изученном материале, а предлагаемый формат проверочных заданий и процедура их выполнения знакомы и понятны учащимся. Проверка коммуникативных умений в аудировании и чтении осуществляется с помощью заданий на выбор ответа. Использование заданий, не требующих развёрнутого ответа, снимает дополнительные трудности, связанные с правильным лексико- грамматическим оформлением высказывания младшими школьниками, экономит время выполнения работы. Проверочные задания состоят из двух частей: письменной и устной. Учащиеся дважды слушают аудиотекст, стараясь понять его основное содержание, опираясь на иллюстрацию, и выполняют задание с выбором ответа. После чтения про себя коротких текстов, построенных на изученном языковом материале, учащимся предлагаются задания с выбором ответа. Задания, нацеленные на проверку лексико- грамматических навыков, предлагаются в лексико- грамматических тестах. Личное письмо учащиеся пишут с опорой на образец. Устная часть проверочных заданий включает в себя беседу с учителем: рассказ о себе и своих друзьях, сказочных персонажах, разыгрывание диалогов с одноклассниками. Общая отметка за проверочную работу складывается из пяти отметок за выполнение отдельных заданий и является их средним арифметическим, округляемым по общим правилам. Формы промежуточного и итогового контроля: лексико- грамматические тесты, письменные контрольные работы, проектные работы, презентации, устный опрос, зачет. Планируемые результаты изучения учебного предмета. Перевод : Профессиональный (Дублированный) + ( многоголосый) Год выпуска: 2001 Название фильма: Убойный футбол Оригинальное название. Девушка из Шаолиня - смотрите онлайн, бесплатно, без регистрации, в высоком качестве! Боевик, Комедия Перевод, конечно, паршивенький. Но фильм Убойный футбол и Разборки в стиле конг-фу намного интереснее). Фильм Убойный молот, смотреть онлайн в хорошем качестве. Перевод : Профессиональный, многоголосый. MPAA:12+ Убойный футбол · Убойный. Васаби / Wasabi (2. Название: Хитмэн: Агент 4. Оригинальное название: Hitman: Agent 4. Год выпуска: 2. 01. Жанр: Боевик, триллер, криминал. Выпущено: Германия, США, Twentieth Century Fox Film Corporation, TSG Entertainment, Fox International Productions. Режиссер: Александр Бах. В ролях: Руперт Френд, Ханна Уэр, Закари Куинто, Анджела Бейби, Томас Кречман, Дэн Баккедаль, Шарлин Бек, Михаэль Борнхюттер, Мелисса Бротон, Нильс Брункхорст, Михаэлла Каспар, Элвин Чан, Майкл Коркоран, Мануэль Депта, Эндрю Ди Бартоломео, Георг Эбиналь, Йорг Эллмер, Вайе Леон Го, Маттиас Гюнтер, Джесси Хергт, Киаран Хайндс, Джерри Хоффманн, Флориан Хотц. О фильме: Настали времена, когда генная инженерия позволяет вырастить любого человека с абсолютными показателями. Убойный футбол - смотрите онлайн, бесплатно, без регистрации, в высоком качестве! Боевик, Комедия, Спорт. Шесть братьев под руководством . Перевод : Профессиональный ( многоголосый закадровый). Возраст: Убойный футбол (Siu lam juk kau) 2001 смотреть онлайн. ФИЛЬМЫ HD » 1080p » Убойный футбол (2001). Перевод: Профессиональный (дублированный) . Смотреть Онлайн . Перевод : Профессиональный многоголосый (на русском языке) Убойный футбол — смотреть онлайн. Оказывается, отличную. Сила, скорость, меткость или слух: все это можно специально запланировать при создании нового человека. Он — кульминация исследований в течение десятилетий и лучший из 4. Его цель — мегакорпорация, которая планирует узнать тайну Агента 4. Объединившись с женщиной, которая умеет хранить секреты, Агенту 4. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |